martes, 29 de abril de 2014

CREACIÓN DEL BLOG EN BLOGGER

CREACIÓN  DEL BLOG EN BLOGGER
El profesor Dielmer nos da las orientaciones necesarias para la creación de blog,recomendando inicialmente la importancia de tener una cuenta en gmail.
Aprendí que el Blog se convierte en una herramienta de transmisión de conocimientos de integración de las diversas competencias,no solo las que se refieren a las habilidades TIC,sino en gran medida  motivar a aprender a aprender y confrontar su autonomía personal para la adquisición de las competencias del área sin descartar nuestra labor docente.
El blog me va a permitir fomentar la expresión escrita,utilizarlo como complemento de la clase presencial,     postar información adicional y propuestas de actividades complementarias para que los alumnos las desarrollen utilizando los recursos que ofrecen los blogs: Escritura hipertextual,soporte multimedia,
comentarios,.......etc. Con ello puedo ampliar el contexto presencial del aula y servirá para que los estudiantes trabajen en casa,en la biblioteca........Ademas me ayudara a conectarme con otros educadores que tienen intereses similares e iniciar diálogos productivos.
Para que esta nueva tecnología pueda llegar a expandirse necesita del apoyo de todos los estamentos educativos y asumir que es una vía de formación de la sociedad del siglo XXI .Es un método que favorece el aprendizaje constructivista y una herramienta productiva.




lunes, 7 de abril de 2014

matriz tpack maurent





SESIÓN  3
El profesor Dielmer Giraldo nos presento el orden del día que desarrollaríamos en esta jornada:
Oración
taller modelo TPACK(papel)
Creación de secuencia didáctica TPACK,orientaciones
Vídeo como crear cuenta Blog en Blogger y primer post
Presentación de la plataforma.

Aprendí que el modelo TPACK (Conocimiento técnico pedagógico del contenido) es un modelo que identifica los tipos de conocimiento que un docente necesita dominar para integrar las TIC de una forma eficaz en la enseñanza que imparte.Fue desarrollado por los profesores Punya Mishra y Mattew J. Kochler de la universidad estatal de Michigan durante los años 2006 y 2009.
El modelo TPACK constituye un marco teórico interesante para una integración eficaz de las tecnologías en la enseñanza.Reconoce la importancia de los 3 componentes fundamentales: Contenido,pedagogía y tecnología,centrado principalmente en las múltiples interacciones que existen entre ellos.