GENERADOR DE CÓDIGOS QR

El código QR (código de respuesta rápida) es un sistema mediante el que se almacena información por medio de un código de barras bidimensional o una matiz de puntos especialmente pensado para que su contenido se lea a una velocidad alta. .

Los códigos QR ya son implementados por muchas empresas en todo tipo de soportes y uso de información a los clientes y fidelizarlos para las campañas de marketing. Hoy los smartphone tiene estos códigos, aunque sea con lectores de códigos QR donde se visualiza la información que se encuentra información en ellos. Esta información puede ser mediante texto, una tarjeta de visita o incluso vídeos online.
Aprendí que el código QR tiene múltiples usos, de los cuales puedo adoptar en mis clases en actividades sencillas,por ejemplo, códigos que identifiquen objetos o personas y ofrezcan mas información o juegos de pistas, o utilizarlos para crear grupos cooperativos aleatorios. También podemos utilizarlos dentro de un proyecto, como una herramienta mas.

RUBRICA DE EVALUACIÓN EN RUBISTAR

En conclusión las rubricas o matrices de valoración, son instrumentos de medición que nos permiten asignar valores o criterios estándares para determinar el nivel de ejecución o efectividad de los estudiantes.
Nos proporcionan un panorama amplio en relación a lo que queremos lograr de los estudiantes, partiendo de objetivos o metas claras, con niveles de desempeño específicos tomando en cuenta los procesos de aprendizaje.

Aprendí que las rubricas dejan claras las expectativas de los profesores, lo que se transforma para los alumnos en seguridad sobre como alcanzar lo que el profesor espera que ellos sepan hacer; facilitan el desarrollo de las competencias; los contenidos son conocidos de antemano y no pueden ser modificados arbitrariamente y sirven para evaluar procesos y no solo resultados.

fotomontaje

 

El fotomontaje es el proceso, y también el resultado, de hacer una ilustración compuesta de otras, se trata de una especie de collage. Esta composición puede realizarse mediante recortes de otras ilustraciones juntando un cierto número de ellas. En algunas ocasiones el compuesto de ilustraciones es fotografiado hasta que la imagen final es una simple fotografía.

Me gusto esta herramienta porque me divertí buscando las imágenes e ilustraciones para la realización de mi fotomontaje y creo que mis estudiantes también van disfrutar de su aprendizaje con la utilización de esta herramienta. 

ENCUESTA (FORMULARIO EN GOOGLE DOCS)

El Formulario de Google Docs permite recopilar información con diferentes tipos de estructura (test, selección múltiple, comentarios, etc). Los Formularios se pueden publicar como páginas Web o enviarse por correo electrónico para que varias personas diligencien la información solicitada. Esta opción genera automáticamente estadísticas detalladas apoyadas con gráficos.
Los formularios o encuestas son la mejor manera de recolectar información y opiniones de un grupo de estudiantes.Eligiendo bien las preguntas podemos conseguir muchos datos o hacer encuestas sobre el funcionamiento de la clase, tiempo libre o estudio, valoración de actividades y exámenes entre otras.  

PRESENTACIÓN PREZI Y SU UTILIZACIÓN COMO HERRAMIENTA EN CLASE

PREZI:
Es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impress de LibreOffice pero de manera dinámica y original.Se utiliza como plataforma puente entre la información lineal y la no lineal y como una herramienta de presentación de intercambio de ideas ya sea de manera libre o bien estructurada.
Me parece una gran herramienta para las sesiones interactivas en clase o proyectos en grupo, los estudiantes pueden colaborar en tiempo real en el aula de clase.

Sesión 11: Nube De Palabras Y Linea De Tiempo

NUBE DE PALABRAS: Definición De Economía Y Sus Funciones

 La nube de palabras es una representación visual de palabras que conforman un texto o documento web, en donde el tamaño es mayor para las palabras que aparecen con mas frecuencia. Sirven para ilustrar una presentación web o post de un blog; Identificar los términos mas repetidos en un texto, noticia o documento; Analizar la densidad de las palabras clave y comparar el contenido mas relevante de dos o mas documentos. Utilizamos la aplicación tagxedo que nos permite hacer nubes de palabras en tiempo real, personalizar la fuente, tema, color, orientación y la forma. También ajustar opciones, guardar como imágenes, para imprimir o compartir, etc.

LINEA DE TIEMPO: EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE MEDIOS  MASIVOS DE COMUNICACIÓN 

En el transcurso del tiempo han ido surgiendo diversos medios masivos de comunicación que han marcado distintos momentos en la historia de la humanidad, como son: la imprenta, el periódico, la radio, televisión,hasta la mas popular de hoy como es Internet,entre otros multimedias.

Medios Masivos De Comunicacion on Dipity.

Utilizamos la aplicación Dipity para crear la linea de tiempo con fichas que se expanden al hacer clic en ellas, las fichas ampliables admiten fotografías, vídeos, texto e incluso mapas. Ademas quienes vean la linea pueden añadir comentarios y compartirlo a través de Twitter, Facebook, entre otos.
Aprendi que una linea de tiempo debe estar bien organizada mostrando la información en su correcto orden, jerarquizada y sin saturar el espacio con demasiada información.

Sesión 10: Planificador de Proyectos

PLANIFICADOR DE PROYECTOS

SESIÓN 10

MAPAS MENTALES

Mapas mentales ab p y poc from maurentortiz

Las herramientas informativas cumplen ciertas funciones en los procesos de aprendizaje se debe analizar primero que todo cual es la función esencial para el aprendizaje que desea alcanzar con ella luego se debe determinar dentro del grupo de herramientas y aplicaciones la que apoya al proyecto y se ajusta al contexto de aprendizaje.